Přemýšlet znamená vydat se na objevitelskou plavbu - J. Bresson

Detailní popis produktu

Nabízí pohled na to, jak s dětmi vést a jak se učit vést rozhovory o důležitých tématech, využívá k tomu způsob Sókratovského dialogu a celé je to neseno myšlenkou, že na nelehké otázky hledáme odpovědi spolu s dětmi, že jsme rovnými partnery, kteří doprovázejí a od dětí se učí, nikoli těmi, kteří vědí, jak to je. Obecně se ale dá použít vždy, když chceme vést nebo se učíme vést s dětmi rozhovory o důležitých tématech.

Knížka přináší jak teoretický a historický vhled do problematiky filosofického rozhovoru, tak praktická cvičení. Autorka, zkušená pedagožka s filosofickým zázemím, klade důraz na to, že tváří v tvář vážným skutečnostem našeho bytí se můžeme učit jeden od druhého, jak děti, tak dospělí. Na následujících stránkách k tomu nabízí užitečné informace, praktické postupy a návody pro rozvíjení přemýšlení, tázání a hledání.

Příklady témat: co to znamená být přítelem, odkud přicházejí myšlenky, co je statečnost, kdy je něco spravedlivé, co je štěstí, kdo jsem já a kdo jsi ty, co je třeba, aby něco bylo krásné, co je správné a špatné, dobré a zlé, co dává životu smysl atd.

Prohlédněte si publikaci, pokud byste ji užili ke své práci, napište nám na nakladatelstvi@cestadomu.cz, po dohodě vám ji můžeme zaslat.

Pro koho: pedagogy, vychovatele, psychology, rodiče

Klíčová slova: komunikace | empatie | výchova | bytí | přátelství | život | smrt | interpersonální vztahy